在2025年度开放课题结项审核工作中，我中心发现部分课题提交的论文涉嫌通过非法中介机构代发至假冒期刊的情况。为维护学术研究的严肃性和开放课题管理规范，现就有关事项郑重提示如下：
一、正规学术期刊验证要求
国内正规期刊均可在国家新闻出版署的期刊查询系统检索；课题成果须在国内教育类学术期刊发表，所刊出的论文应能在中国知网、维普、万方三家平台之一的首页进行全文检索。福建省教育厅主管、省属单位主办的教育类内部准印资料、侨刊CN(Q)或其他特殊类别教育期刊，需结合相关部门备案信息进一步核验。电子期刊、会议集刊不能作为课题成果认定。
二、涉假论文的识别特征
中介机构通常使用“代写代发”“快速刊发”“包过包录”等承诺，通过冒用正规期刊名和期刊号，代办论文刊发，误导作者交纳高额费用。中介机构声称论文可通过“龙源网”“期刊网”“知网外文总库”“万方应用”“万方doi”等平台进行检索的，多为假期刊，无法作为学术成果的认定依据。
三、课题负责人注意事项
须自行通过国家新闻出版署及中国知网、万方或维普三大数据库验证期刊真实性，留存期刊和论文检索截图作为佐证材料。对代发论文行为、一号多刊、虚假期刊或仿冒期刊保持警惕，切勿轻信非法中介机构宣传，避免因学术不端影响课题结项及个人职业发展。
四、学术诚信建设要求
各课题负责人所在单位应加强科研诚信教育，加强结项申报材料把关审核，对论文期刊来源、检索路径进行严格核验，开展学术诚信宣传教育，引导课题组成员通过正规渠道发表成果，抵制任何形式的学术不端行为。
本中心始终坚持学术质量导向，请各课题负责人恪守学术规范，共同维护基础教育研究领域的良好学术生态。
教育部星空下载游戏推荐安卓基础教育课程研究中心
2025年7月16日