2025年6月26日下午，星空下载游戏推荐安卓心理学院认知与行为心理研究所举办了一场别开生面的以“心理学与AI的星辰大海”为主题的盛夏茶话会。本次茶话会聚焦心理学与人工智能的交叉领域，邀请师生共同探讨两大领域碰撞产生的前沿话题。

茶话会伊始，尹彬老师播放了一场由AI搜索资料制作、内容经过人工验证、并由AI主讲的主题课程。AI老师以自然流畅的语音，从“AI赋能心理学”与“心理学赋能AI”双重视角展开分享。在“AI赋能心理学”部分，AI提到大语言模型如GPT-3.5、GPT-4在错误信念任务中表现出心智理论能力的涌现，GPT-4甚至达到6岁儿童75%的正确率，引发了关于AI是否真正理解人类心理的思考。同时，AI还介绍了其在分析社交媒体数据以识别心理健康趋势、辅助抑郁症检测等方面的应用，展现了AI作为“显微镜”和“宏观镜”在心理研究中的潜力。而在“心理学赋能AI”部分，AI阐述了心理学启发式理论对AI设计的启示，如格尔德·吉戈伦泽提出的“少即是多”原则，以及元认知AI、价值对齐等前沿概念，强调心理学为构建更符合人类价值观的AI提供着重要指导。

        在自由讨论环节，师生们围绕AI的“数据污染”问题、心智理论本质、自动驾驶伦理、AI在心理治疗中的应用等话题展开热烈交流。有师生提出，当前AI在认知测试中可能因训练数据包含测试相关内容而导致对其真实认知能力的误判，这一观点引发了关于如何设计抗污染测试方法的探讨。关于AI是否具备真正心智理论的争论尤为激烈，有观点认为AI只是通过语言模式匹配模拟人类心理状态，其缺乏真实世界体验，而有观点则认为AI的表现显示出某种形式的理解能力，双方就“具身认知”对心智理论的重要性展开深入思辨。

在应用层面，师生们以自动驾驶为例，讨论了AI在应对真实世界不确定性时的局限性。有观点认为，人类依赖启发式规则处理复杂情境，而AI在稳定系统中的高效与面对突发状况时的脆弱形成鲜明对比，引发了关于AI技术发展路径的思考。此外，AI在心理治疗中的角色也成为焦点，师生们探讨了AI作为“倾听者”在提供及时反馈方面的价值，以及其在个性化服务、伦理风险等方面的挑战。

茶话会尾声，师生期待心理学与AI交叉领域的未来发展，认为下一代AI可能基于“世界模型”融合多学科知识，强调跨学科合作解决AI发展中的技术与伦理难题。此次茶话会探讨了交叉研究前沿成果，激发了对智能本质等根本问题的思考，意义深刻。